Informatiker/in

1. Lehre als Systemtechniker/in 

1.1 Berufsbild
1.2 Lehre als Systemtechniker/in bei Swiss Re
1.3 Weiterbildung nach der Lehre
1.4 Berufsanforderungen/Voraussetzungen
1.5 Bewerbung

Systemtechniker/in

1.1 Berufsbild

InformatikerInnen mit Richtung Systemtechnik arbeiten in den Bereichen Planung, Installation, Betrieb und Wartung von Informatikanlagen und deren Anwendungen. Sie befassen sich mit Hard- und Software von einzelnen und vernetzten Anlagen, Erfassungs-, Übertragungs- und Steuerungssystemen. Dazu gehört auch das Ausführen hardwareseitiger Reparaturen; das heisst Störungen erkennen, eingrenzen und die fehlerhaften Teile auswechseln oder mittels Software-Update aktualisieren.

Ausführliche Informationen zu diesem Beruf gibt es hier:

Ausführliche Informationen

 


1.2 Systemtechniker/in bei Swiss Re

Die betriebliche Ausbildung besteht aus Installieren, Warten und Betreiben von vernetzten Anlagen; Erkennen, Eingrenzen und Reparieren von Störungen in Hardware; Unterstützen von Anwendern (Support); Planen von Informatikkonzepten.

1.2.1 Ablauf der Lehre

1. Lehrjahr

Betriebliche Informatik Grundausbildung
Berufsschule im Wochenunterricht

2. Lehrjahr

Fachlicher Aufbau der betrieblichen Grundausbildung
Berufsschule im Wochenunterricht

3. Lehrjahr

Gezielte spezialisierte betriebliche Ausbildung
Berufsschule im Wochenunterricht

4. Lehrjahr

Gezielte spezialisierte betriebliche Ausbildung
Begleitete betriebliche Facharbeit aus dem Spezialgebiet
Lehrabschlussprüfung
Berufsschule im Wochenunterricht


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Weiterbildung nach der Lehre

1.3 Weiterbildung nach der Lehre 

  • Techniker-Schulen
  • Fachhochschulen
  • Wirtschaftsinformatiker/in
  • Organisatorenausbildung

 

 

 

 

1.4 Berufsanforderungen/Voraussetzungen

  • Sekundarschule "A" oder gleichwertige Schulbildung
  • Interesse und gute Leistungen in Mathematik, in den naturwissenschaftlichen Fächern und in den Sprachen (gut entwickelte Ausdrucksfähigkeit in Wort und Schrift)
  • gutes logisch-abstraktes Denkvermögen
  • Sinn für theoretische Vorgänge und Abläufe
  • Freude an exakter Denk- und Arbeitsweise
  • Interesse am Lösen komplexer Aufgabenstellungen
  • Freude am Experimentieren
  • Geduld
  • Freude an der Arbeit mit dem Computer
  • permanente Lernbereitschaft
  • breites Interessenspektrum
  • Freude an der Arbeit im Team
  • gute Kommunikationsfähigkeit

1.5 Bewerbung 

Leider werden auf Lehrbeginn 2009 keine Ausbildungsplätze angeboten.

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